Le pouvoir d'agir "empowerment" des patients questionne l'éducation thérapeutique et ses acteurs : réflexions autour de quatre populations vulnérables. Les enfants avec une maladie chronique, les adolescents malades chroniques dans la période de transition des soins, les personnes ayant un problème de santé mentale et les personnes âgées de plus de 75 ans

Titre

Auteur(s)

EHESP (École des Hautes Études de Santé Publique), Rennes

Lieu édition

Rennes

Editeur

EHESP (Ecole des hautes études en santé publique)

Date de parution

2017

Thèmes

Education thérapeutique du patient, Valeur à supprimer - PART

Public

PROFESSIONNEL

Résumé

Ce document fait suite au séminaire des 21 et 22 septembre 2017, au cours duquel 140 usagers, patients, soignants, professionnels de l’éducation thérapeutique des patients (ETP) et chercheurs ont co-construit des préconisations pour renforcer le « pouvoir d’agir » (empowerment) des patients, et particulièrement les plus vulnérables. Il met en avant des préconisations concrètes, concernant quatre populations vulnérables : les enfants, les adolescents, les personnes ayant un problème de santé mentale et les personnes de plus de 75 ans.

Description

95 p.

Mots-clés

ADOLESCENT-EDUCATION DU PATIENT-EMPOWERMENT-ENFANT-FORMATION-MALADIE CHRONIQUE-PERSONNE AGEE-PRISE EN CHARGE MEDICOSOCIALE-RECOMMANDATION-REPRESENTATION-SANTE MENTALE-SOINS-VECU

Département

Côtes d'Armor, Finistère, Ille et Vilaine, Morbihan

Localisation

Promotion Santé Bretagne 22 , Promotion Santé Bretagne 29 , Promotion Santé Bretagne 35 , Promotion Santé Bretagne 56

En ligne sur

http://empowerment-etp.fr/wp-content/uploads/2018/01/DEF-MAR16H-INTEGRALE-RESTITUTION-Se%CC%81minaire-de-recherche-action-.pdf

Consulté le

05/04/18